Κωνσταντίνα Γεωργιάδου
Λογοθεραπεύτρια
Γεια σας! Ονομάζομαι Γεωργιάδου Κωνσταντίνα και είμαι Λογοθεραπεύτρια- Ειδική παιδαγωγός. Δραστηριοποιούμαι και εργάζομαι στον χώρο της Ειδικής Αγωγής και της Λογοθεραπείας τα τελευταία 10 χρόνια. Είμαι απόφοιτη του ΑΤΕΙ Ιωαννίνων του τμήματος Λογοθεραπείας και κατέχω δύο μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών στον τομέα της ειδικής αγωγής και των διαταραχών προφορικού και γραπτού λόγου. Ακόμα, έχω λάβει μέρος σε παιδοψυχιατρικά συνέδρια και έχω παρακολουθήσει εξειδικευμένα σεμινάρια. Επιπρόσθετα, έχω εκπονήσει εθελοντική εργασία σε δομές του εξωτερικού, καθώς και σε δημόσιες ιατροπαιδαγωγικές υπηρεσίες πραγματοποιώντας αξιολογήσεις και παρεμβάσεις.
Στην πορεία μου ως Λογοθεραπεύτρια- Ειδική παιδαγωγός έχω εργαστεί με περιστατικά που αφορούν σε παιδιατρικό πληθυσμό κυρίως, αλλά και με ορισμένες περιπτώσεις εφήβων και ενηλίκων. Η εργασιακή μου εμπειρία αφορά παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (Αυτισμό), Δ.Ε.Π.Υ. (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητα), Διαταραχές Προφορικού Λόγου (Τραυλισμό, Φωνολογικές και Αρθρωτικές Διαταραχές, Καθυστέρηση Ομιλίας, Αλαλία, Λεκτική Δυσπραξία, Μορφοσυντακτικές Δυσκολίες), Προβλήματα Σίτισης και Μαθησιακές Δυσκολίες με ή χωρίς προβλήματα συμπεριφοράς.
Μέλημα μου είναι η παροχή βοήθειας, υποστήριξης και καθοδήγησης. Στόχος μου είναι η ανάπτυξη ισχυρής σχέσης με το κάθε παιδί και η καλλιέργεια συνεργατικού κλίματος με τους γονείς και τους εμπλεκόμενους στη θεραπευτική διαδικασία. Σκοπός κάθε προγράμματος παρέμβασης είναι η αξιοποίηση των ικανοτήτων και των δυνατοτήτων του παιδιού για την ενίσχυση τομέων στους οποίους αντιμετωπίζει δυσκολίες. Η δημιουργία εξατομικευμένων θεραπευτικών προγραμμάτων αξιοποιώντας διαφορετικές μεθόδους και λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες και τις δυνατότητες του παιδιού, καθώς και τις ανάγκες του οικογενειακού περιβάλλοντος, αποτελεί τον ακρογωνιαίο λίθο για την αποτελεσματική αντιμετώπιση πιθανών δυσκολιών στους διάφορους τομείς ανάπτυξης.
Μένια Τζινιέρη
Ειδική Παιδαγωγός
Γεια σας! Ονομάζομαι Μένια Τζινιέρη και είμαι Ειδική Παιδαγωγός. Τα τελευταία 10 χρόνια εργάζομαι σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών για παιδιά και εφήβους. Έχω εμπειρία τμημάτων ένταξης για προετοιμασία νηπίων και την ομαλή ένταξή τους στην Α΄ τάξη του Δημοτικού, αλλά και ως παράλληλη στήριξη σε παιδιά με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), καθώς και με Νοητική Αναπηρία (ΝΑ). Οι διαφορετικές ανάγκες του παιδιατρικού πληθυσμού με τον οποίο έχω εργαστεί τα τελευταία χρόνια, καθώς και η έμφυτη επιθυμία μου για συνεχή βελτίωση, με οδήγησαν στο να παρακολουθήσω πλήθος σεμιναρίων και επιμορφώσεων τόσο από δημόσιους όσο και από ιδιωτικούς φορείς. Οι ημερίδες και τα σεμινάρια που έχω πιστοποίηση, αφορούν τη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, τη Δυσγραφία, τη Δυσορθογραφία, τη Δυσαριθμησία, την πρώιμη αξιολόγηση, αλλά και παρέμβαση μαθησιακών δυσκολιών, τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής (ΔΕΠ-Υ), τη Συμβουλευτική Γονέων με παιδιά μέσα στο φάσμα, το παιδικό ιχνογράφημα, τη σχολική ψυχολογία κ.ά.
Η αγάπη μου για τα παιδιά και η πληρότητα που μου προσφέρει η ενασχόληση μαζί τους, με κάνει να έχω την επιθυμία δημιουργίας ισχυρών δεσμών με το κάθε παιδί ξεχωριστά. Δίνω βάση στις ανάγκες και δυνατότητες του κάθε παιδιού, με στόχο τη μέγιστη βελτιστοποίηση της καθημερινότητάς του σε όλους τους τομείς που με αφορούν. Σε συνεργασία, πάντα, με τους γονείς και τη διεπιστημονική ομάδα, διότι πιστεύω πολύ στα αποτελέσματα της ομαδικής δουλειάς, εστιάζω στη μέγιστη αποδοτικότητα και λειτουργικότητα που μπορούμε να προσφέρουμε στα παιδιά και την καθημερινότητά τους, αφήνοντάς τα παράλληλα να απολαμβάνουν τη μοναδικότητά τους!
Ελένη Μολυβιάτου
Εργοθεραπεύτρια
Γεια σας! Είμαι η Ελένη Μολυβιάτου και είμαι παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια με εξαετή εμπειρία σε παιδιατρικό πληθυσμό. Τα τελευταία 7 χρόνια εργάζομαι σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών για παιδιά και εφήβους, με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), Δυσπραξία, δυσκολίες στη γραφή, στην αδρή κινητικότητα και με αισθητηριακές διαταραχές. Επιπλέον με παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στα καθημερινά τους έργα. Όπως για παράδειγμα, στα έργα αυτοφροντίδας (ένδυση, απόδυση, χρήση τουαλέτας, πλύσιμο δοντιών, σίτιση). Στα έργα παραγωγικότητας (διαχείριση χρόνου, προετοιμασία σχολικής τσάντας και στις γραφοκινητικές δεξιότητες με στόχο την λειτουργικότητα στο σχολικό πλαίσιο). Επιπρόσθετα στα έργα ελεύθερου χρόνου (παιχνίδι ατομικό ή ομαδικό, εξωσχολική δραστηριότητα).
Επίσης, πραγματοποιώ ομαδικές συνεδρίες με στόχο την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων σε φυσικά πλαίσια, καθώς και την εκπαίδευση γονέων. Η πρακτική μου στο Ειδικό Γυμνάσιο – Λύκειο Κωφών και Βαρήκοων Θεσσαλονίκης, το Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Γ.Ν. Μυτιλήνης (Κο.Κε.Ψ.Υ.Π.Ε) και το Κέντρο Φυσικής & Ιατρικής Αποκατάστασης (ΚΕ.Φ.Ι.ΑΠ) και στο Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Θεσσαλονίκης εμπλούτισαν την κλινική μου εμπειρία.
Διαθέτω πιστοποιημένη εκπαίδευση και εξειδίκευση στη μέθοδο Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης, στη μέθοδο Sherborne (Developmental Movement for Children) και στη μέθοδο ABA (Applied Behavior Analysis). Ακόμη, έχω παρακολουθήσει σεμινάρια όπως, «Messy Play», «διαχείριση παιδιών με αυτισμό και ΔΕΠ-Υ», «αυτισμός και μουσικοθεραπεία», «παιδικό ιχνογράφημα», «πολυαισθητηριακή προσέγγιση Snoezelen», «εκπαίδευση τουαλέτας», «συμβουλευτική γονέων», «διαχείριση
συναισθημάτων στην παιδική ηλικία», «εγώ ως μέσο εμψύχωσης» κ.ά.
Αναλαμβάνω την αξιολόγηση του παιδιού ή εφήβου συνεργαζόμενη με ιατρούς, δασκάλους, θεραπευτές και τον κηδεμόνα-φροντιστή. Μαζί θέτουμε στόχους για τη μέγιστη αυτονομία και λειτουργικότητα του θεραπευόμενου στην καθημερινή του ζωή.
Ερμιόνη Τσόκανη
Λογοθεραπεύτρια
Ονομάζομαι Ερμιόνη Τσόκανη και είμαι πτυχιούχος του τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Διαθέτω πιστοποιημένη εκπαίδευση στο γλωσσικό πρόγραμμα ΜΑΚΑΤΟΝ και σε τεχνικές ομιλίας για τη θεραπεία του Τραυλισμού. Οι γνώσεις μου ενισχύθηκαν μέσα από σεμινάρια για τη Λεκτική Δυσπραξία, τις Φωνολογικές/Αρθρωτικές Διαταραχές, τις Μαθησιακές Δυσκολίες, τον Αυτισμό και τη ΔΕΠ-Υ.
Η εμπειρία μου στον παιδιατρικό πληθυσμό αφορά ποικίλα περιστατικά, όπως Φωνολογικές Διαταραχές, Επιλεκτική Αλαλία, Καθυστέρηση λόγου, Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος κ.ά. Επιπλέον, συμμετέχω σε κύκλους εποπτειών σε θέματα Αναπτυξιακής Παιδιατρικής Λογοθεραπείας, καθώς, επίσης, και σε ατομικές εποπτείες Λογοθεραπείας.
Δήμητρα Βεζυργιάννη
Εργοθεραπεύτρια
Γεια σας! Είμαι η Δήμητρα Βεζυργιάννη και είμαι παιδιατρική εργοθεραπεύτρια. Τα τελευταία χρόνια εργάζομαι σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών με παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας που παρουσιάζουν μαθησιακές δυσκολίες, νευροαναπτυξιακές διαταραχές όπως ο αυτισμός, η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής- υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ), δυσπραξία, δυσγραφία, διαταραχές της κινητικής λειτουργίας, δυσκολίες στην αδρή και λεπτή κινητικότητα και διάφορα σύνδρομα. Επιπρόσθετα, έχω εμπειρία με παιδιά που δυσκολεύονται στη διεκπεραίωση δραστηροτήτων καθημερινής ζωής όπως η ένδυση, απόδυση, χρήση τουαλέτας κ.ά. Παράλληλα, έχω πραγματοποιήσει ομαδικές συνεδρίες σε παιδιά με θέμα τη σχολική ετοιμότητα όπως και τις κοινωνικές δεξιότητες.
Στα πλαίσια της διαρκούς επιμόρφωσής μου, παρακολουθώ σεμινάρια σχετικά με την επιστήμη της εργοθεραπείας, όπως και άλλων τομέων που σχετίζονται άμεσα με την εργοθεραπεία. Συγκεκριμένα, έχω ήδη παρακολουθήσει τον πρώτο και δεύτερο κύκλο (θεωρία και αξιολόγηση) της εξειδίκευσης στην παιδιατρική Αισθητηριακή Ολοκλήρωση (S.I) και μέσα στους επόμενους μήνες θα την ολοκληρώσω παρακολουθώντας τον τελευταίο που αφορά την παρέμβαση. Παράλληλα, οι γνώσεις μου ενισχύθηκαν μέσα από το σεμινάριο του Ιntensive Ιnteraction (Εντατική Αλληλεπίδραση), απο τον ετήσιο κύκλο εποπτειών με θέμα την Αναπτυξιακή Παιδιατρική Εργοθεραπεία, από σεμινάριο για τη Δυσγραφία, όπως επίσης και απο τις ατομικές εποπτείες που παρακολουθώ συστηματικά. Η αγάπη μου για τα παιδιά και για το επάγγελμα που έχω επιλέξει, αποτελούν την κινητήριο δύναμη, για να διευρύνω συνεχώς τις γνώσεις μου. Σε συνεργασία με τους κηδεμόνες θέτουμε ένα πλάνο με στόχο τη μέγιστη αυτονομία και λειτουργικότητα του κάθε παιδιού.
Κωνσταντίνα Μπογιατζή
Ψυχολόγος
Γεια σας, ονομάζομαι Κωνσταντίνα Μπογιατζή και είμαι Κλινική Ψυχολόγος, κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος και Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών (Msc) στην Κλινική Ψυχολογία, μέσω του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Παράλληλα, εκπαιδεύομαι ως Γνωστική-Συμπεριφορική Θεραπεύτρια παιδιών και εφήβων στην Ελληνική Εταιρεία Έρευνας και Συμπεριφοράς.
Η κλινική μου εμπειρία αφορά τόσο σε ενήλικο όσο και σε παιδιατρικό πληθυσμό. Μέσα από την εργασία μου και την πρακτική μου σε ποικίλα πλαίσια, έχω αποκτήσει εμπειρία στην ψυχοθεραπεία ενηλίκων, στη συμβουλευτική γονέων, στην ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων, στην ψυχομετρική αξιολόγηση, στη διεξαγωγή προγραμμάτων ψυχοπαιδαγωγικής παρέμβασης και στον συντονισμό ομάδων έκφρασης και δημιουργικής απασχόλησης σε άτομα με νευρογνωστικές και ψυχικές διαταραχές. Κάποια από τα πλαίσια στα οποία έχω απασχοληθεί είναι Ιδιωτικά Κέντρα Ειδικών Θεραπειών, το Ελληνικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών, η Β’ Πανεπιστημιακή Κλινική του Ψυχιατρικού Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης, το Εργαστήρι Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας, το Χαμόγελο του Παιδιού και η Εταιρεία Αλτσχάιμερ.
Ο παιδιατρικός πληθυσμός με τον οποίο έχω εργαστεί αφορά σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (Δ.Α.Φ.), ΔΕΠ-Υ, μαθησιακές δυσκολίες, αγχώδεις διαταραχές, προβλήματα συμπεριφοράς, κοινωνικές και συναισθηματικές δυσκολίες.
Η αγάπη μου για την επιστήμη της ψυχολογίας και η επιθυμία μου να εξελίσσομαι συνεχώς, με οδήγησαν στην παρακολούθηση πλήθους σεμιναρίων και επιμορφώσεων. Είμαι πιστοποιημένη θεραπεύτρια Snoezelen και έχω παρακολουθήσει προγράμματα επιμόρφωσης για τη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, τη Συμβουλευτική Γονέων, τη Γνωστική Συμπεριφορική Θεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, τη διαχείριση του τραύματος, την Ειδική Αγωγή, τις θεραπείες μέσω τέχνης κ.ά.
Σε συνεργασία με τους γονείς και προσφέροντας μια ολιστική προσέγγιση, βασικός στόχος είναι η παροχή της κατάλληλης υποστήριξης προκειμένου να προαχθεί η ευημερία, η αυτονομία και η ομαλότερη ένταξη του παιδιού/εφήβου σε όλα τα πλαίσια.